Conmemoraciones

11 de septiembre: DÍA DEL MAESTRO

Feliz día del maestro 2018

Anuncios
capacitación /

En el mes de la educación

Está abierta la inscripción a nuestros


CURSOS VIRTUALES DE CAPACITACIÓN


••• PROMOCIÓN DE ARANCELES – SEPTIEMBRE 2018 •••

Inicio de clases | 2 de octubre

Arias, G. M.; Cómo planificar la visita de un autor a la escuelaArias, G M; Biografía lectora como dispositivo pedagógico

Lectura

Biografía lectora

Por Gabriela Mariel Arias

4b6984fc93edb214c3b209c192f7ea59
James Francis Day (1863-1942)

Como lectores, en nuestra infancia, emprendemos un camino que estará marcado por los relatos que nos han narrado, por los libros que hemos leído, por las tareas de lectura que tuvimos que abordar en la escuela, por los modelos de lectores que conocimos, por el modo en que nuestras experiencias lectoras nos hicieron sentir.

Ese camino, que vamos andando a través de las lecturas, es, sin dudas, sinuoso. Luego de haber andado un buen trecho, puede observarse como un mapa en el que habrá marcas que den cuenta del recorrido de la vida del lector.

Así, el sendero que recorremos a partir de la lectura, en torno a ella y a través de ella, es nuestra biografía lectora: la historia de nuestra vida como lectores.

Ahora bien, ¿de qué manera se lleva a cabo el encuentro entre el mundo del texto y el mundo del lector? La escritora Adela Basch nos proporciona una de las posibles respuestas, si atendemos a su biografía lectora: “Mi vida se ha ido tejiendo con la trama de mis experiencias, pero también con todos los cuentos e historias que oí contar aun desde antes de saber el nombre del mundo. Cada historia escuchada, como cada libro leído, ha dejado en mí alguna sustancia casi intangible que es ahora parte de mis pensamientos, mis emociones y mis mociones, inseparable de mi identidad”[1] (Basch, 2008; p. 6).

Los invitamos, ahora, a leer algunas biografías lectoras que fueron publicadas como subnotas de un artículo escrito por Ángela Pradelli, cuyo título es “Revelación de un mundo[2]”. Para leerlas, hagan clic en los enlaces:

 

_________________________________

[1] Basch, Adela. “Biografía lectora”. En: La Rosa, Juana (comp.). Latinoamérica en voz: cuentos y leyendas. Buenos Aires: Ediciones Abran Cancha, 2008.

[2] Pradelli, Ángela (11 de diciembre de 2011). “Revelación de un mundo”. En Suplemento Radar Libros. Página/12. Recuperado de https://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/libros/10-4503-2011-12-11.html.

Lectura, Recomendados

Entrenamiento para lectores 2018

Por Gabriela Mariel Arias

Los comienzos de año suelen ser momentos perfectos para iniciar nuevos proyectos o para volver a mirar aquellos que venimos desarrollando hace un tiempo, con la intención de renovarlos. Seguramente, también, el estreno de este 2018 nos sorprendió con una lluvia de buenos propósitos: practicar algún deporte, alimentarnos saludablemente, dedicar más tiempo a nuestra familia, aprender idiomas y, por supuesto, leer más.

Precisamente de ese último buen propósito hablaremos hoy, en este espacio de encuentro de lectores de literatura infantil y juvenil. Con la intención de acompañarlos a cumplirlo, desde Literarias les proponemos un desafío para este 2018. Los invitamos a cumplir un reto de lectura: 12 libros, en 12 meses. Para comenzar, sólo tienen que hacer clic en la biblioteca de cada mes y verán el texto que les proponemos.

Sólo queda decidir cuál será la escena de lectura que los acompañará cada mes: solitaria o colectiva, silenciosa o en voz alta, privada o pública. A veces, escuchando una voz que nos acerque el relato construido con palabras. Otras, sumergidos en la lectura y abstraídos del mundo más allá de las páginas.

Los invitamos, entonces, a iniciar el desafío, a contagiar la propuesta y a compartir los comentarios, en este espacio, con otros lectores que desfrutan de la lectura tanto como nosotros. ¡Adelante!

 

Reto de lectura 2018